随着“双减”政策落地生根及《普通高中学校办学质量评价指南》颁布施行，教育发展面临着新形势、新理念、新要求。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持高质量发展，坚持改革创新，强化使命担当，抓好工作落实，永远是学校教育工作的重中之重。
本学期，在市委市政府、上级教育主管部门的正确领导下，在社会各界同仁的持续关心、大力支持下，学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届六中全会精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，以教育教学改革为重点，坚持科学导向、增强服务意识，立足学生终身发展，落实师德师风要求，夯实人才队伍建设，深化课堂教学改革，创新行政管理机制，推动学校教育教学质量再上新台阶。
本学期，学校领导班子成员吃苦在先、积极奉献，在各项工作中发挥示范带头作用。全体教职员工团结一心、扎实工作，顺利完成了各项工作，取得了令人满意的成绩。现将本学期主要工作作总结如下：
一、聚焦党建引领，组织功能持续发挥
坚持和加强党对教育工作全面领导的体制机制，形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
1.组织全体党员冬训
为进一步统一思想、凝聚共识，有效引导广大党员把智慧和力量凝聚到贯彻落实中央和省市委的各项决策部署上来，坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”三大光荣使命，按照市委组织部、市委宣传部部署，根据市教育工委的具体安排，2022年1-3月，乐天使fun88开展了党员冬训工作。在整个冬训过程中，乐天使fun88做到了冬训主题突出重点、冬训过程突出实效、冬训形式有所创新。2022年1月21日晚，校党委副书记陈德军作了冬训动员，1月23-26日党员集中学习期间，学习讨论了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等内容，观看了主题教育电影《守岛人》《童年周恩来》《铁道英雄》《长津湖》。1-3月，党员自学了《中国共产党简史》，利用“学习强国”“党员先锋”APP等认真开展学习。2022年4月18日陈德军副书记代表党委作了冬训工作总结，重申了冬训的重要意义，肯定了党员同志在冬训中的表现，希望广大党员能将学习成果贯彻到平常的工作、生活实际之中。
2.注重党风廉政教育
乐天使fun88一直高度重视党风廉政建设，年初，党委书记和党委委员，党委委员和分管部门领导，部门领导和部门成员之间层层签订责任状，所有党员签订党风廉政承诺书，校党委书记、校长姚国平作了党风廉政建设专题党课《坚守底线，不越红线》。2022年5月，根据市纪委要求，积极开展“党风廉政宣传月”活动，利用学校橱窗积极宣传廉洁文化，党员利用多种渠道阅读、了解党风廉政有关内容，党委组织了党风廉政建设专题测试，以测促读，以读深知。2022年5月9日，校纪委书记孔艳同志上了《党风廉政反腐倡廉专题党课》，支部书记上党课《以廉洁家风涵养清风正气》。
3.开展迎接“二十大”活动
根据省委教育工委、省教育厅的《“青春献礼二十大，强国有我新征程”迎接学习宣传党的二十大主题宣传教育活动工作方案》和省委宣传部、省文明办的《关于组织开展“喜迎二十大筑梦向未来”系列教育实践活动的通知》文件精神，乐天使fun88认真开展活动，组织学生参加了“梦想与担当”征文活动，组织全体党员参加了2022年扬州“学习达人”挑战赛，组织部分教师参加了“一起读课文”活动。
4.争创省市“一校一品”
“一校一品”是各中小幼在传承学校的办学历史与优良传统的基础上，结合教育改革发展的形势，形成自身的办学特色品牌的建设项目。2022年5月，经过长期的酝酿和准备，乐天使fun88以《党旗飘扬，铸造“真•实”品格》为主题申报了“一校一品”，并组织党员同志拍摄了相关视频，“仪征教育”等媒体进行了专门报道。
二、聚焦疫情防控，风险意识不断增强
2022年仪征疫情爆发，乐天使fun88全体师生以科学精神、务实态度在闯关夺隘中收获了成果，取得了抗击疫情的硬核成绩。本学期，学校依然保持“疫情一日不除，警惕一分不减，工作一步不松”的临战状态，认真落实常态化防控策略，强化疫情防控工作标准化流程，用行动和思想筑牢防线不放松。
1.提高防控意识，及时通报信息
本学期，学校继续将信息透明公开作为疫情防控工作的重中之重，重视信息发布和上报。学校及时通报疫情中高风险地区，劝阻师生前往中高风险地区；坚持每日疫情防控数据上报，确保信息通报及时；严格要求教职员工填写个人离扬申请表，经校长同意后方可离扬；医务室坚持学生每日测温数据上报，因病发热者严格按处置流程进行上报。
2.加强卫生管控，坚决落实要求
学校领导班子在第一时间传达上级疫情防控指示精神，校各行政部门将决策部署落实到位；坚决执行学校的疫情防控制度和方案，监管到位，执行到人；按照上级规定购买并更新足量的防疫物资，完善隔离观察区、进行卫生环境整治；学校继续做好错峰就餐，做好教室、办公室、食堂等重点场域的消毒工作，并如实填写消杀记录；校外无关人员一律不准进校园，师生进入校门通过测温棚检测体温，对发烧咳嗽者实行医学隔离观察；通过微信公众号、校园网、大屏等形式，继续做好疫情防控宣传工作。
3.规范核酸检测，做到无一疏漏
根据疫情防控形势，从3月份开始，师生员工按照分类别、分班级、分学号，每天抽取20%人员进行核酸检测，循环进行，一周完成一次全面检查；4月底仪征发现疫情，学校开展了近两周的线上教学，每日通知所有师生员工按照社区要求参加核酸检测；5月初恢复线下教学后，学校组织师生员工每天参加核酸检测。校长办公室每日进行教师检测统计，做到应检尽检、不漏一人。学生返校前一天，校办收齐所有师生员工48小时内核酸检测结果和健康申报书。高考期间，安排好外校送考老师和监考老师的核酸检测工作。
三、聚焦学校发展，育人水平全面提升
（一）四星复审相关工作顺利完成
为贯彻中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，落实省委办公厅、省政府办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革和资源建设的实施意见》要求，促进省优质普通高中持续提升内涵建设水平，本学期，省教育评估院下发关于做好2022年星级高中复审工作的函。接函后，乐天使fun88迅速响应、积极迎检，3月开始，分别召开了行政人员四星高中复审动员会和全校教职工动员大会。姚校长带领全体行政班子成员认真学习了《江苏省普通高中星级评估标准及评价细则》《四星复审自评表》，并对照细则进行了分工，明确了工作重点及推进时间节点。四星级高中复审工作事关乐天使fun88跨越式发展，是学校建设和发展中的大事，是学校工作的重要任务。姚校长强调：一是吃透标准，确保达标；二是把握细则，确保专业；三是追求极致，确保完善；四是压实责任，确保高质。所有职能部门在四星复审工作中，体现了较强的“执行力”和“创新力”，全体行政人员通力合作，在兼顾好教学和防疫抗疫的前提下，高标准、高规格地完成了江苏省四星级高中复审评估工作。
（二）文明校园创建取得重要成果
乐天使fun88荣获2019—2021年度“江苏省文明校园”荣誉称号。乐天使fun88高度重视文明校园创建工作，教育和引导广大师生积极培育和践行社会主义核心价值观，以立德树人为根本任务，扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的光荣使命，为建设成为“高品质示范高中”提供强有力的思想保证、精神动力和文化支撑。
（三）学校特色发展获得多方认可
1.乐天使fun88获评“扬州市书香校园”
在扬州市全民阅读办组织开展的2020—2021年度扬州市全民阅读“书香系列”先进典型评选活动中，被评为“扬州市书香校园”。本次评选仅有8所学校获奖，乐天使fun88是其中唯一的高中学校。
2.乐天使fun88被授予合格“党员之家”称号
乐天使fun88被扬州市委教育工委、教育局党委授予市教育系统合格“党员之家”称号。“党员之家”是以“家”为平台，建设精神家园，增强思想凝聚力；以“家”为阵地，夯实理论学习，增强教育教学能力；以“家”为窗口，扩大社会影响，增强先锋队的使命感和责任感。
3.乐天使fun88被评为2021年度扬州市“中学团校示范校”
乐天使fun88积极响应市教育局、团市委号召，在校党委的领导下，建立健全团校基层组织，优化团课设置，积极开展团课学习，建立学习档案，在团校建设中引领学生成长，增强理想信念教育，让学生在实践中培养信念感和使命感，表现优异，成果显著。
4.乐天使fun88荣获“2022年扬州市中小学生禁毒征文比赛”优秀组织奖
乐天使fun88多年蝉联此项大奖，为高中学校首例。本次征文活动，在同学们积极参与下，共收到70篇征文，一篇篇主题鲜明、构思新颖、内容生动的征文，从不同的方面展现了乐天使fun88学生丰富的禁毒知识，表达了珍爱生命、拒绝毒品、健康成长等积极向上的思想。随着获奖结果的公布，学校在禁毒征文活动中表现突出，高一（1）班卞梓瑜同学的《我，不想再当罪魁祸首了》和高二（2）班占孔磊的《春不晚》分别获得扬州市高中组一二等奖。
5.多所高校向乐天使fun88发来喜报
中国人民大学、南京大学、西安交通大学、南京理工大学、南京航空航天大学等多家高校向乐天使fun88发来喜报。祝贺乐天使fun88优秀学子在学习、竞赛等方面获得佳绩，受到表彰。长期以来，乐天使fun88每年为国内知名大学输送大批优秀生源，这些同学在大学学习期间，勤学上进，表现优异，令人称道。
四、聚焦教学改革，顶层设计逐步实现
近年来，学校紧跟国家课程改革的步伐，致力于教育教学改革，特别是课堂教学改革，推行了多项创举，取得了一定成果。根据校党委的部署，本学期进一步将改革引向深水区，取得了预期成效。
（一）指引发展方向
学校近几年来的教育教学改革，特别是课堂教学改革所走的路线是根据人的认知规律和教育教学规律的路线来进行顶层设计的，校党委书记、校长姚国平多次代表校党委就教学改革举行专题讲座，指引教育教学改革的方向。
1.《乐天使fun88近四年来课堂教学改革历程回眸以及对未来改革的展望》
先在实践操作层面去践行国家顶层设计中的理念（2017年开始课程改革顶层设计“课程方案”中的设计理念），解决“形而下”的课堂教学实践操作问题。当“形而下”的问题在一定程度上为绝大多数老师，特别是年轻老师们所理解接受并真正贯彻为自觉的教学行为之后，我们就需要从这些“形而下”的行为背后去回溯这些教学行为的“理念支撑”，即去探寻“形而上”的课程改革理念（观念形态的本次课程改革理论建构的相关问题）。从现在开始，在操作层面脚踏实地的“埋头拉车”的同时，同步进行“仰望星空”式的“抬头看路”，进行“理念回溯”的理论思考。
2.《为什么新课标要求每门课都开发跨学科主题》
新课标将围绕发展学生核心素养，精选和设计课程内容，设置“跨学科主题”学习活动，占本学科总课时的10%，强化学科间的相互关联，增强了课程的综合性和实践性。
首先，学生的生活是完整的，学生的课程是不分科的。所以，我们要找一个通道，这个通道是既能够连接学生的生活，又能够把学生的生活提高到科学的高度的通道。我们就选择通过跨学科的学习让学生能够进入学科，这是一个非常重要的目的。
其次，一旦让学生活动起来，尤其是问题解决的活动，这一定是跨学科的。跨学科的学习实际上就是利用学科知识进行现实生活的观察和问题的解决。真正的跨学科一定是与学科紧密联系在一起的，就是对学科知识的应用。不能因为跨学科就忘了学科本身的任务。
再次，把创新实践提前到了学生的学习阶段。培养学生，就是为了他将来能够进入到社会生活，能够从事创新实践。跨学科学习最终的切入点和目的就是要能够激发学生的主动学习。不仅是要让学生知道，更要让学生喜爱、相信，并且能够用行动来证明。
最后，回应现实和未来的不确定性。跨学科学习或跨学科教学，它和社会生活与科学研究高度相似：过程和结果都充满不确定性。以跨学科为目的的项目学习、现象教学，最重要的特点就是不确定，过程和结果都不确定。小组合作不仅对知识的学习是有价值的，更重要的它还是一种社会生活的雏形。
3.《评价一节课的三个维度，六个细节》
一堂课的评价标准应该如何构建，课堂质量如何进行评判？
听：学生在课堂上希望听到两种声音——欢笑声、辩论声；看：关注课堂上的两个细节——关注思维方式、关注课堂的开放度；说：老师的语言有两重境界——声情并茂、传神动听，言有尽、意无穷。
明确的量化标准可以为年轻教师们提供一定的教学参考，也能够为有经验的教师带来反思。
4.《遗忘曲线离真正的学习很远，更不足以应对未来》
在关于新课标的大量解读中，在关于教育创新的大量探讨中，“构建情境”的教学研究，指向一个核心问题：人是如何学习和迁移的？我们要分清“记忆术”和“记忆力”的区别，认识到记忆法的缺陷与盲区，了解学习和迁移，需要的是理解力。如果我们能够合理整合学生所处的现实生活和学科世界，以真实问题和现实情境为载体开展课堂教学，让他们在彼此关联的经验活动和学习共同体中进行意义建构，关注课堂学习过程中的实践、反思、质疑和互动，批判性思维、创造性、合作或交流等核心素养自然就融合在其中了。
（二）强化课堂管理
1.大力推行“三个严禁”
本学期，全校继续推进“三个严禁”相关规定，给予学生充分的时间进行自我表达，进行消化吸收。学校刚性要求：严禁教师在课堂上学生回答老师提出的问题过程中打断学生发言（对问题理解的陈述），严禁教师在课堂上给学生规定时间思考老师提出的问题过程中打断学生思考，严禁教师在课堂上给学生规定时间做老师布置的练习过程中打断学生练习。学校继续采用“每日抽签听课”与“每周比对听课”相结合的方式对“三个严禁”执行情况进行督查。“每日抽签听课”即周二至周五的随机抽签课；“每周比对听课”即提前一周抽定某个年级某个备课组，在下周内抽听该组不同教师的同课异构课，进行比照并由教务处撰写书面报告，由党委书记、校长姚国平在教师大会上进行集中点评。
2.着力推进“三轮备课”
进一步强化三轮备课要求，第一轮是首次“个体备课”：在集体备课前，要求备课组成员“人人主备”，并形成自己的备课思路，使教师带着自己的思考及问题，进入集体备课。第二轮是“集体备课”：在个体备课的基础上，进行集体备课，一人主讲，即“预上课”，大家对此展开讨论，形成共识；特别强调二轮备课重视“共识”的达成。第三轮是二次“个体备课”：在集体备课的基础上，再根据所教班级学生的实际情况进行个体的二次备课，形成符合个性特点的行之有效的教学方案。力求：“一轮个体备课”出“思考”，“二轮集体备课”出“思路”，“三轮个体备课”出“思想”。
重视备课“四研究”。第一，研究课标：使教学内容不偏离“轨道”；第二，研究学生：使教学活动能有的放矢；第三，研究教材：选择最有效的方法把知识传授给学生；第四，研究处理：“个体备课——集体备课——个体备课”三者之间的关系。重视“预上课”环节，对一节课的处理，由一个教师来主讲，其余老师在听讲过程中吸收并内化，并在相互研讨中生成集体智慧。
3.强力推动“五大改革”
①持续规范“导学案”。在经过一系列实践后，乐天使fun88的导学案改革进一步走向深化。各年级、各学科的备课主任对照点评结果，修改完善导学案，以便于下一届传承创新，力争让乐天使fun88导学案研制更加科学化、规范化、体系化，成为新课标新课程新高考指引下的经得起时间检验的高质量的校本资料。
②持续强调“言语解读”。遵循“让学生最大限度地参与课堂”的教学规律，充分发掘教学的边际效益。当一个学生需要对自己的“解读”作出阐释时，他就再次参与到了理解和消化之中，其他同学也在对比、思考中进行了再次学习。
③持续深化“作文改革”。在上学期的基础上，继续推动语文、英语作文教与学的改革。每次教师下水作文和学生优秀作文继续进行专项统计，每三周进行一次作文汇总统计和点评，党委书记、校长姚国平在全体教师大会上进行展示与分析。
④持续运用“两大法宝”。针对学生学习过程中的“两大天敌”（做作业过程中问人或翻书看公式、定理，事后不去深入研究；平时始终意识不到限时作业、限时做试卷的重要性），要求学生做到：一是独立，对标高考考场上做考卷时的场景——不可能借助外力（询问他人、翻看书本、使用工具）辅助做题；二是限时，对标高考考场上做考卷时绝对的时间限制——不可能延迟交卷。
⑤认真开展“实验教学”。理科实验教学，不仅能调动学生的积极参与意识和表现意识，而且能更全面地促进理论和实践相结合，更好地为学生提供自我展示、自我提高的空间，也能锻炼学生多方位地解决实际问题的能力。
（三）完善评价方案
依据2021年12月31日教育部印发的《普通高中学校办学质量评价指南》，本学期学校在原先改革的基础上，进一步完善教育教学评价体系，进一步细化教师评价方案，强化评价结果运用，推动树立正确政绩观和科学教育质量观，不断提高教育治理水平，为教师潜心教书育人营造良好环境，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在教师评价方面，继续加强师德师风建设、重视教师专业成长和健全教师激励机制等3项关键指标，旨在促进学校加强教师思想政治和师德工作，健全教师专业发展机制，不断提高教师队伍素质，加强班主任队伍建设，提高校长管理能力和教育教学领导能力，完善校内教师激励体系，充分激发教师教书育人的积极性和创造性。对于由政府拨款的现有绩效20%的增量部分，学校将按照两次月考各占10%，期中考试占30%，期末考试占50%的比例作为量化标准考核任课教师及班主任。进一步强化过程性考核，高三年级将高考绩效考核进行前置，在第一学期期末统测、3月底一模、5月初二模各投入高考绩效的15%，按年级部制定的考核细则进行测算，最后与高考绩效考核进行整合一并发放。
（四）优化资源建设
本学期，学校继续坚持确保信息准确，重视资源积累的优良传统，多学科、全方位建立适合本校教师、学生发展的教学资源库，使其更好地服务于新课程、新高考。
1.规范学校网站建设
经过几年高强度规范运行，各行政部门、教研室、备课组的网页上传工作已相对规范有序。在学校总体工作要求的引领下，充分发挥行政处室负责人、教研室主任、备课组长的主观能动性，使其能积极主动地开展工作，特别是能根据教育形势的发展、学校工作发展的需求，创新性开展工作。
（1）各行政处室网页建设：取消“新闻报道”“制度创新”两个栏目；“推荐阅读”栏目各部门每周上传1篇；“工作安排”“具体活动”栏目，内容上各部门根据具体情况上传，数量上党办、工会、创新人才培养部每周两个栏目上传各不少于1篇，其余部门两个栏目上传各不少于2篇。办公室保留“计划与总结”栏目（每周各行政处室的上周工作总结、本周工作安排），另外学期工作计划、总结以及专题性的计划、总结都及时上传到学校网站。
（2）各教研室、备课组网页建设：材料上传工作目前已经较为规范，质态良好，推动了各教研室、备课组教学研究朝向规范化、精细化、精致化方向发展，推介了学校先进的教学理念。本学期语数外教研室及备课组每周上传20（5*4）篇，信息技术教研室及备课组每周上传4篇，理化生政史地教研室及备课组每周上传12（3*4）篇，体育教研室及备课组每周上传8（2*4）篇，艺术教研室及备课组每周上传3（1*3）篇，心理教研室每周上传1篇。各教研室主任、备课组长严把质量关，树立了fun88官网形象，打造了fun88官网特色品牌。
2.落实录课反思制度
将录课制度作为一项重点工作长抓不懈。坚持40周岁以下教师录课，鼓励40周岁以上老师参与录课。教务处在开学初分期中考试前、期中考试后排好两张录课表，信息与实验中心安排专人负责此项工作。录课教师在录课一周内向教科室提交2000字以上的录课反思，由教科室组织评比，并在全体教学人员会议上进行专项点评与反馈。录课目的是回望与发现，在观看录像的过程中，发现不易察觉的细节失误，进一步思缘由、挖根源、寻对策，让自己的错误在最佳时间消弭在萌芽状态，使自己的课堂教学沿着正确的道路“轻装上阵”。
3.集中存储校本资源
本学期，学校在之前的基础上，进一步明确任务、规范职责，利用校园云存储做好分时分类存储，各年级的测试、练习，各个备课组的备课资料，各位教师的教案等，每学期集中上传两次，确保资源建设有序有效进行，这些资料具有网络上其他资源库无法替代的作用，为本校教师的课堂教学现代化提供广阔平台和充分保障。
（五）教学实绩显著
1.2022年高考再创佳绩
在全体高三师生的共同努力与奋力拼搏下，在全校教职员工的热情关注与大力支持下，2022年高考成绩喜人：洪宇旭同学以671分名列全省第78名，650分以上3人，640分以上10人，630分以上16人，620分以上29人，600分以上87人，全省前1500名14人（理10、文4）（江都中学8人，最高分667分位列全省第137名；邗江中学8人，最高分654分位列全省第506名；高邮中学5人，最高分668分位列全省第126名；扬大附中1人，位列全省第731名。高分段位列扬州市39所高中的第3名，600分以上89人）。
参考的809人中达特殊工作线的（本一）文化类560（557+复读生2+在西藏考试1），艺体类11人，共计571人，上线率占统计人数70.6%。本科上线文化类790艺体类11人共801人，上线率占统计人数99.01%。
2.高一、高二扬州期末统测稳中有升（待高一、高二成绩出来补上）
五、聚焦师资建设，专业发展与时俱进
（一）开展业务培训
为提升全校教师业务理论水平，拓宽教育视野，本学期校党委书记、校长姚国平在教师大会上做了多场培训讲座。
1.《对教材功能认识模糊的思考》
教材是所有课程资源中最重要、最核心的课程资源，是经过千锤百炼的经典性“范本”。当下对教材正确的、科学的认识应该是：应当尊重，必须基于。对教材文本的多元解读就像是沿着文本的山体作多路径多选择的攀援，载体是既定的，过程却是特有的。“基于”在“同归”中得到落实，“多元”在“殊途”中得以体现；用教材而不是教教材。“教材与其他读物的不同在于它要通过教学来实现学生的自我建构，达到学生发展的目的，那么，教学就赋予了教材以生命。”因此，打造有效的课堂，必须抓准教与学的基本立足点，即在方向上依据课程标准，在基础上依托教材，在辅助工具上选择手段，过基础关是根本，寻增长点是关键。
2.《基于认知冲突的问题设计》
认知冲突是一种心理学认知状态，是指当个体意识到个人认知结构与环境，或者是个人认知结构内部不同成分之间的不一致所形成的状态。基于认知冲突的教学问题设计，就是在教学过程中，利用认知冲突原理设置与学生习惯的知识储备不一致的问题情境，引发学生的认知矛盾与冲突，再在师生互动的过程中解决认知冲突，促进学生知识体系的重构、学习观念的转变、思维体系的拓展和学科素养的养成。
基于认知冲突的问题具有生成性、主体性和开放性的表征，利于学生知识体系的重构、学习观念的转变、思维体系的拓展和学科素养的养成。在实践中，教师可以结合2021版“课程标准”提出的大单元主题教学、学生的生活经验和课堂具体活动来设计认知冲突问题。同时，还应总结基于认知冲突的问题设计技巧，反思问题设计的注意事项。
3.《教师的科研素养，让我们走得更远》
科研素养和能力是教师个人成长和发展的关键，也是解决教育问题的有效手段，更是提升教育发展内涵的有效保证。有的老师是一条腿走路（教学），有的老师两条腿走路（教学和班主任），如果我们能有三条腿走路（教学、班主任和科研），那我们一定能走得更远。
为此，我们要注意：第一、“把自己的思想装进别人的脑袋和把别人的金钱装进自己的口袋，是人世间最难的两件事”；第二、教师进行科研必须具备一定的材料，正所谓“巧妇难为无米之炊”；第三、教师必须掌握一定的科研方法，其中最重要的一条就是必须具有批判性的思维方法。
4.《教师应该如何听课、评课？基于核心素养，可以这么做！》
一堂好课应以学生的发展为本，以提升学生的核心素养为旨归。我们要把听课活动变得更专业，就要实现从“听课”到“课堂观察”的转变。课堂观察分为四个维度，即学生的学、教师的教、课程实施和课堂文化。评课应注意科学民主与人文关怀并重，避免先入为主，避免套路。
听课、评课是教研工作的重要一环。如今，核心素养成为深化课程改革的关键词，教材和教学都应当以发展学生的核心素养为纲。围绕发展学生的核心素养改进听评课活动，可以有效提高教学质量。
（二）举办多样活动
1.“fun88官网大讲堂”新进教师专场
本学期，2018—2020年新进教师在fun88官网大讲堂中大放异彩。本学期大讲堂演讲主题是“问题情境下的课堂教学改革”，分别就下列话题中的一个或几个进行深度阐释。话题为：三轮备课模式研究、预上课环节研究、新高考题型研究、跨学科融合教学研究、课题情境与驱动性任务研究等等，让新进教师们在课堂教学改革中不断前行，不断反思自身教学，并获得长足的进步。
2.青年教师基本功大赛
为加大课堂教学的研究力度，继续推行课堂教学改革，提升课堂教学品质，打造高效而富于魅力的fun88官网课堂，提升青年教师课堂教学综合素养，促进青年教师专业成长，为乐天使fun88创建高品质示范高中培养高质量人才，经学校研究决定举办2022年度“青年教师教学基本功比赛”。比赛共分语文历史组、数理化组、英语组、生物组、政治地理组、艺体信息组6个组别。各位选手准备时间紧，各位评委听课密度高。经过各位选手的紧张角逐和各位评委的辛勤付出，共评出一等奖9名、二等奖15名、三等奖18名，课堂语言表达优秀奖1名，课堂板书优秀奖2名，课件制作优秀奖2名。
3.高三年级教师讲题比赛
为引导教师深入研究教学，充分发挥习题讲解在推进二轮复习中的作用，增强高三年级复习备考的有效性，做到精准备考，精准施教，3月29日—30日乐天使fun88举行了“乐天使fun88第一届讲题大赛·高三年级比赛”。
为了体现比赛的时效性、公平性，本次比赛选题范围是七市3月联考试卷。26位参赛教师积极参与，直面挑战，克服各种困难，认真研磨考试题目，精心设计讲题内容，深入钻研解题方法。比赛中，各位参赛教师都能从学科高考大纲、试题考点分析、学情分析及对策、试题变式拓展、今年考试命题方向预测、应对方式方法等各个方面，对所选题目进行逐层剖析。参赛教师过硬的教学基本功、良好的教学风貌、清晰的解题思路，赢得了评委专家及老师们的高度赞扬和一致肯定。经过激烈的角逐，客观的评判，修非等5位老师荣获比赛一等奖，胡家珍等10位老师荣获比赛二等奖。
4.新入职教师成长汇报课
为提升新入职教师课堂教学综合素养，促进新入职教师专业成长，为乐天使fun88创建高品质示范高中培养一支优质的教师队伍，学校开展了2021年新入职教师的成长汇报课评比活动。本次比赛分语文英语心理、数学物理、生物化学、政治历史地理、艺体信息五个组。各位选手认真准备、充分展示，所有教师的课均达到合格以上等级，经评委会综合打分，客观评比，最终李航、卞悦荣获一等奖，杨钰等4人荣获二等奖，王立秀等6人荣获三等奖。
新教师贵在年轻，他们特有的朝气与活力，使得课堂充满生机与灵动。学生们乐于与年轻教师亲近，更加踊跃地参与发言与交流环节，课堂气氛十分融洽。除此以外，乐天使fun88新入职的年轻教师在本次活动中也展现出了可贵的“老成”的一面，比如：教学设计植根于学情，做到教与学衔接自然流畅又有深度；教学方法注重创设教学情境，从学生最近发展区出发，更能提出新问题，使学生在探究的过程中获得新知；教学中的生成指向应用和创新，教师引导学生积极思辨以强化新知，并在应用中加以巩固。
5.《课堂研究与设计手册》读后论文评比
教科室根据学校工作要求布置教师认真阅读《课堂研究与设计手册》，将教学设计科学理论与教学方法相结合，通过撰写研究论文，组织评比，达到对课堂教学更深层次的理解。最终，孙晓娟等10位老师获得一等奖；刘婉锐等20位老师获得二等奖；秦文俊等40位老师获得三等奖。
（三）发挥团队力量
2019年，乐天使fun88成立了校级“特后”人才高研班，打造以特级教师、正高级教师为核心的立体化教育团队；以专业阅读、专业反思为抓手，把教师从繁琐事务中引向精彩纷呈的广阔教育天地；以三年为一个培养周期，力争团队内所有成员均能够在岗位晋级、职称晋升以及特级教师评选中有新的突破。在刘祥和姚国平两位“特后班”班主任带领下，该团队被确定为扬州市“四有好教师团队”建设项目。本学期，该团队顺利开展名师送教、主题沙龙、课题研究专题汇报会等活动，围绕新课程改革、课题申报等内容，聚力提升教师的科研创新能力。
（四）重视课题引领
本学期，乐天使fun88做好“十三五”市级课题结题和“十四五”省市县级课题开题工作，其中有3个市级课题结题，3个省级课题、4个市级课题、5个县级课题顺利开题。
重视课题研究与目前新课程、新高考改革的无缝对接，鼓励教师课题研究目标指向课堂，指向学生发展，指向教师发展。加大对教师教科研的鼓励和奖励力度，发挥校内名师的辐射示范作用。突出“问题即课题”的科研思路，确保课题研究常态化，做到有教学的地方就有科研。
（五）收获诸多荣誉
邓迎春老师被评为扬州市特级教师，孙庆南老师被评为扬州市特级班主任；吴小丽老师被评为省教科研先进个人；姚国平校长获江苏省基础教育成果奖二等奖，刘祥老师获扬州市教科研成果一等奖，吴小丽老师获扬州市教科研成果二等奖，张玉明老师、鞠恒军老师获扬州市教科研成果三等奖；吴小丽老师获得扬州市“五一劳动奖章”。
六、聚焦人才培育，成长潜能得以激发
乐天使fun88贯彻“另起一行，我是第一”的人才培养理念，不以分数作为唯一衡量标准，专注于学生的精细化培养与个性化发展，为学生铺设不同的发展道路，培养学生个性特长，激活学生发展潜能，拓宽成人成才渠道，唤醒学生内心优秀的种子，让学生在不同的竞争平台发现自我，找到自我，取得了丰硕成果。
（一）科技创新，成功破冰
1.青少年科技大赛完成答辩
2022年4月10日，乐天使fun88田志洋同学完成了第33届省青少年科技大赛的最终在线答辩。并获得了三等奖的好成绩。这是乐天使fun88在锻炼学生创新思维，提高学生创新能力方面的新的尝试，有力的激发了乐天使fun88学生对科技创新项目的兴趣，点燃了学生投身科技创新的热情。田志洋同学是2021年度省科技创新后备人才培养对象，跟从东南大学知名教授畅游知识海洋，了解当前的创新前沿科学。顺利完成了一年的培养，圆满地完成了终期答辩，并获得“优秀学员”称号。
2.机器人社团再创佳绩
2022年5月，乐天使fun88机器人社团在郭云松、魏荣媛两位老师的带领下，参加了由扬州市教育局主办，扬州市电教馆承办的“2022年扬州市中小学生信息素养提升实践活动”比赛。以往的信息素养提升实践活动都是线下进行，而本次的比赛改为线上，这是一个新的转变。乐天使fun88学生参加了A类双足人形机器人或多足仿生类机器人项目和B类轮式或履带式行走机器人两类比赛，经过激烈角逐，乐天使fun88A类参赛队曹睿、丁好、章鑫、凌风清四名同学脱颖而出，获得优异成绩，被选拔为省赛参赛队员。
（二）模联活动，如火如荼
3月4日晚，乐天使fun88模拟联合国社团成员选拔活动在综合课程体验楼三楼录播教室如期举行。本次活动面向高一年级招募有一定英语基础、有较强写作能力、能完成校内课业任务且富有余力的学生，共有42名学生参加本次选拔活动。其中孟梓轩、殷煦旸等20名学生，以稳健的舞台表现、流畅的英语表达、清晰的逻辑思路、丰富的调研成果从参赛选手中脱颖而出，他们被选入乐天使fun88模联社，在定期开展的专业课程学习中不断提升个人综合素养，并有望代表乐天使fun88参加2022年运河城市模拟联合国大会活动。
2021年首届运河城市模拟联合国大会在扬州世界园艺博览会平台上召开后，获得了国内多个运河城市的大力支持，为了使模联学术活动可持续发展，运河城市模联社团应运而生。乐天使fun88模拟联合国社团是一个由学校创建、学生与辅导员共同管理、运河城市模联协会给予支持指导的学生学术交流活动组织。本社团旨在通过组织或参与高学术质量的模拟联合国相关活动，提升社团成员的语言能力、交流能力、写作能力以及对国际事件的认知与理解能力，从而提升学生的综合素质。
（三）才华展示，运动健身
2022年3月31日，乐天使fun88举行了以“唯真唯实，立德树人”为主题的“乐天使fun88第八届校园文化体育艺术科技节暨2022年春季田径运动会”。盛大的入场式、精彩的文艺汇演和热火朝天的体育竞赛勾画出校园春季的生机勃勃。活动中同学们积极参与，奋勇拼搏，共同谱写了校园文化、艺术、运动之美的华丽乐章，充分展现了乐天使fun88学生朝气蓬勃、开拓创新的精神风貌。
（四）跑操比赛，团队争先
为了落实国家“双减”政策，加强校园体育建设，丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，培养学生热爱体育、崇尚运动的健康理念，本学期乐天使fun88三个年级先后开展了两次跑操比赛活动。
比赛前，学校精心准备，制定了详实的比赛规则和评分标准，在体育老师的长期指导下，各班级认真训练。比赛中，伴随着节奏鲜明的跑操音乐，同学们身穿校服，在班旗的指引下，班级方阵犹如钢铁长城一般势不可挡。各班同学队伍整齐、精神饱满、动作规范、口号响亮，充分展现了fun88官网学子朝气蓬勃的精神风貌和强烈的集体荣誉感，而班主任们的积极参与，更为跑操队伍增添了亮色。师生跑操同行，跑出了健康体魄，跑出了fun88官网的活力与风采，跑出了人生的自信与精彩！
（五）美育实践，滋养性灵
为了进一步提升学生综合素养，促进学生个性化发展，充分发挥美育在立德树人中的重要作用，不断推进乐天使fun88高品质示范高中建设，艺术教研室立足学校“问题情境化”阅读课程基地建设情况，开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。
本学期，艺术教研室继续开发用手做的“阅读”、以建筑塑料材料为载体的手工雕刻等校本课程；组建了书法、绘画、雕刻、手工建模等多个美术社团，逐步形成了乐天使fun88美术社团活动的规范化、体系化、特色化，以青春之名打造了学生温馨的心灵空间。翰墨飘香的书法作品、气韵与华彩兼具的绘画、豪壮通透的篆刻印章、异彩纷呈的3D画廊道、精致细腻的艺术墙壁、质感十足的文化广场……从初识建筑材料到美术基础的训练，从色彩构图的技巧指导到动手表达的实践，学生在美术社团的专业校本课程活动中，打开了心灵之窗、放飞了无限情思、提升了理论修养、提高了专业技能、丰富了艺术生活、找到了真正的自我，更是收获了来自团队同学共同成长的幸福感。
（六）毕业典礼，行远梦真
五月榴花照眼明，枝间时见子初成。2022年5月15日下午2:30，乐天使fun882022届高三年级毕业典礼在校体育馆隆重举行。校党委班子全体成员、高三年级全体师生、高三年级家长代表，共同见证了高三学子毕业的幸福时刻。毕业典礼以“行远逐梦绽芳华”为主题，共分为三个篇章：仪征地图篇：行健不息，君子自强；fun88官网地图篇：春风化雨，其乐未央；中国地图篇：星辰大海，乘风破浪。毕业典礼上，姚国平校长作了题为《做有家国情怀的新时代奋斗者》的重要讲话。
（七）转段大会，振奋人心
乘着2022年高考收官之东风，为鼓舞士气，明确目标，坚定信念，乐天使fun88于2022年6月10日下午，在校体育馆隆重举行2023届高三转段动员大会。但使书种多，会有岁稔时，带着这份勤奋与执着，准高三学子正满怀希望昂首迈进奋斗的新征程。在转段大会上，姚国平校长作了题为《青春与梦想齐飞，奋斗让人生添彩》的重要讲话。姚校长通过《劝学》《匆匆》《走一步，再走一步》《逍遥游》四篇文章勉励fun88官网学子要有大格局，对内丰富思想内涵，做有智慧、有情感的人；对外探寻社会规律，肩负时代社会责任。
七、聚焦学校治理，校园生活温情有序
（一）维护校园安全，创设优美环境
校园安全无小事，抓好安全是大事。后勤人员以“安全第一”为信念，在校舍安全、消防安全、食品卫生安全、水电燃气安全、财产安全、校内交通安全等方面做了大量细致实在的工作。人防、物防、技防相结合，对各种设施设备检查维护，及时排查安全隐患，发现问题及时解决，为保障师生生命财产安全打下坚实基础。
大力做好校园绿化、美化工作。组织维护人员定期浇水、输液、施肥、修剪。后勤人员每日辛劳，奔走于校园之内，哪里有需要，哪里就有后勤人员的身影。但有师生报修，有求必应，既讲究时间效率，又控制维修成本；小事即时解决，大事尽快解决，对师生“急难愁盼”之事优先解决。
（二）布置书香教室，营造班级文化
本学期，乐天使fun88开展了教室美化布置评比活动，此活动展示了集体的智慧，体现班级的特色，同时为同学们营造一个和谐、轻松、励志的学习环境，达到了教室环境熏陶人、班级文化教育人的目的。在扬州市第四届“我的教室最有范儿”评比活动中，乐天使fun88赵宏妹老师所带的高三（9）班获得“最有范教室”综合奖特等奖，孙庆南老师所带的高三（7）班获得“最有范教室”综合奖一等奖以及“班级故事会”单项奖二等奖。
（三）开展花艺培训，丰富业余生活
为丰富广大女教职工的文娱生活，陶冶女性情操，提升女性品味，发挥女性创造性思维，激励广大女教职工以饱满的热情和最佳的状态投入到工作中，3月8日下午，乐天使fun88工会开展了以“魅力女性，美丽如花”为主题的庆祝“三八妇女节”花艺培训暨现场插花比赛活动。
专业花艺师现场讲解了花朵的品种和特点，并进行插花示范。插花是一种艺术，不仅要讲究形式美，还要追求内容美、意境美。既要有错落生动、赏心悦目的外观，又要有新颖别致、别开生面的匠心，还要有含蓄深邃、诗情画意的意境。活动现场，120多名女教职工聚精会神，认真听讲，领会老师的解说和示范。接着用自己灵巧的双手，尽情发挥想象力和创造力，修剪枝叶、搭配色彩。经过约40分钟的构思和创作，原本普通的花叶、枝条，变成了一件件令人赏心悦目的艺术品。有的热情奔放，有的典雅秀丽，有的雍容华贵，有的亲切可人。每一件作品都是热爱，每一件作品都是幸福，每一件作品都是春天。
（四）民进奉献爱心，学子感受温暖
人间五月天，浅夏胜春烟。一年一度情系万家的高考到来之前，高三学子积极备考。由于受疫情影响，高三年级的住宿生很久没能与家人团聚。为了给考生创设一个适度紧张、自信迎考的良好氛围，同时也为了增加备战高考非智力因素的合力，民进fun88官网支部组织开展“献爱心，送温暖”助力高考活动。支部为每位住宿考生赠送了一份附有寓意的慰问礼物，勉励同学们科学安排学习时间，树立信心，调整心态，以最佳的状态迎接高考。
（五）举办摄影大赛，留住美好瞬间
5月上旬，学校工会举行了“蔷薇花开•寻美校园”教职工摄影大赛。教师们踊跃参赛，用镜头记录下校园的美丽瞬间。此次比赛充分展示了乐天使fun88广大教职工在疫情影响下仍“勤耕不辍”的良好精神风貌，更展现了大家“爱校如家”的高尚情怀。
过去的一学期，我们在教育教学上取得了不错的业绩，也存在一定的问题和不足。回首过去，总结经验；展望未来，蓄势待发。在未来的道路上，我们将一如既往地推进教育教学改革，在善作善为中凝心聚力、守正创新；在奋斗奋进中开启新篇，再铸辉煌！
2022年6月28日 |