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2025-04-03·　【工作安排】关于做好2025年仪征市名师送教活动暨特级教师牵手乡村活动的通知

2025-04-03·　【工作安排】关于开展2025年“经历：化知识成素养”征文评选活动的通知

2025-04-03·　【推荐阅读】超越“计件工”式管理：新时代教师评价如何实现制度理性与教育温情的共生？

2025-04-03·　【推荐阅读】2024中国基础教育年度报告来了！基础教育政策十大亮点快收藏！

2025-03-18·　【具体活动】发放2024年度扬州市教育学论文评比二等奖证书

2025-03-18·　【具体活动】发放2024年度扬州市教育学论文评比一等奖证书

2025-03-18·　【具体活动】发放2024年度扬州市教育学会课题证书

2025-03-18·　【具体活动】执笔绘春秋，触屏连世界（孙庆南）

2025-03-18·　【具体活动】三尺黑板书不尽师心浩瀚；一方银屏展无穷宇宙纵横（陈宏强）

2025-03-18·　【工作安排】_附件4--个人申请纸质签字版

2025-03-18·　【工作安排】件3--课堂能力考核免于评价申请汇总表

2025-03-18·　【工作安排】件2--扬州市教育局反馈至仪征学科带头人评审名单

2025-03-18·　【工作安排】附件1-（扬州市教育局）--关于组织课堂能力评价的函

2025-03-18·　【工作安排】关于组织2024年扬州市级学科带头人推荐对象课堂教学能力评价的通知

2025-03-18·　【推荐阅读】推进文化育人纵深发展

2025-03-18·　【推荐阅读】找准教师需求“小切口”创建智能体

2025-03-07·　【具体活动】传统板书与现代媒体的教学协奏曲（邓迎春）

2025-03-07·　【具体活动】传统板书与现代媒体契合案例探讨（倪富昌）

2025-03-07·　【具体活动】2025.3.3乐天使fun88扬州市级骨干教师大讲堂演讲 孟令军 点评

2025-03-07·　【具体活动】组织仪征市 2025 年名师送教活动暨特级教师牵手乡村活动报名工作