fun88乐天使 | 官方网站

2025-09-01·　【他山之石】浅谈党史教育在高中历史课堂的贯彻落实

2025-09-01·　【备课策略】教材为基_能力为重_素养为核——三年备课策略

2025-09-01·　【高考真题】2025年江苏高考历史真题

2025-06-30·　优秀传统文化在高中历史教学中的渗透策略探析

2025-06-30·　以学术情境为支点的高中历史...—以“全球航路的开辟”为例_张爽

2025-06-30·　新形势下的高中历史课堂教学...国际格局的演变”的教学为例_秦洪虹

2025-06-23·　人类命运共同体视域下高中历史课程思政创新路径_张安庆

2025-06-23·　逆向教学设计在高中历史教学...“水陆交通的变迁”一课为例_张波

2025-06-23·　例谈高中历史教学中历史概念教学的策略_罗太霞

2025-06-21·　元朝城市史研究综述

2025-06-21·　2025年高考黑吉辽蒙历史卷非选择题解析【课件版】（江右史客）

2025-06-21·　聚焦社会热点，精准狙击高考

2025-06-10·　人类命运共同体视域下高中历史课程思政创新路径_张安庆

2025-06-10·　逆向教学设计在高中历史教学...“水陆交通的变迁”一课为例_张波

2025-06-10·　例谈高中历史教学中历史概念教学的策略_罗太霞

2025-06-03·　例谈高中历史教学中的“问题分层”_郑涛

2025-06-03·　历史解释不同水平划分在高中...从隋唐盛世到五代十国”为例_廖丹萍

2025-06-03·　教考衔接视域下的教材资源运...集镇和城市”的教学设计为例_卢慧敏

2025-05-27·　基于核心素养的高中历史生活情境设置探索_张秀伟

2025-05-27·　基于核心概念的选择性必修单...商路、贸易与文化交流”为例_周薇