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2022-03-24
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2022-03-24
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2022-03-24
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【高考前沿】广东省广州市2022届高三一模数学试题
2022-03-17
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【业务学习】立足基础、稳中求新、关注核心素养——2021年高考“数列”专题命题分析与备考建议
2022-03-17
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【业务学习】高三数学复习课应如何开展解题教学——以“函数值域的求法”为例
2022-03-17
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【推荐阅读】以问题驱动实现数学抽象的三步曲——以“等差数列前n项和”教学为例
2022-03-17
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2022-03-17
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【高考前沿】湖北省七市(州)2022届高三下学期3月联合统一调研测试数学试题
2022-03-10
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【业务学习】“设而不求”巧思维,圆锥曲线妙突破
2022-03-10
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【业务学习】略谈高考复习中函数与导数解题能力的培养
2022-03-10
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【推荐阅读】扎根知识的“来“”用“”走“:从深度学习到深度教学
2022-03-10
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【推荐阅读】回归教材起始点抢占备考制高点
2022-03-10
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【高考前沿】江苏省南通市基地学校2022届高三第三次大联考数学试题
2022-03-03
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【高考前沿】江苏省南通、泰州、淮安、镇江、宿迁2021-2022学年高三下学期2月模拟考试(南通一模) 数学
2022-03-03
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【业务学习】谈直线与圆锥曲线综合问题中直线方程的合理化选择
2022-03-03
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【业务学习】“同构法”巧解不等式问题
2022-03-03
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2022-03-03
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【推荐阅读】高中数学采用班内分层教学初探
2022-02-25
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【业务学习】引元搭桥,变式探究,提高数学运算素养
2022-02-25
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【业务学习】高三复习教学中对典型高考题的探源及引申
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