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2019-10-28·　【教学研究】高中历史课堂教学提问的有效性探究_徐脯强

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2019-10-28·　【教学研究】从史料中挖掘_人_以人教版_开辟新航路_一课为例_陈艳芳

2019-10-28·　【教学研究】高三历史复习的_预见性_教学策略与运用_王乐平

2019-10-28·　【教学研究】_整体认知_视角下的教学设计探索_以人教版_开辟新航路_一课为例_卢登喜

2019-10-28·　【教学研究】高中历史课堂中_多元史观_的内涵与应用_谭卫红

2019-10-21·　【史学前沿】浅论英国早期殖民扩张的优势

2019-10-21·　【教学研究】_开辟文明交往的航线_教学设计与实施_彭正奇

2019-10-21·　【史学前沿】民族国家形成时期英国殖民扩张特点探析

2019-10-21·　【教学研究】_预_探_提_历史与社会_课堂导_省略_略概说_以八下_新航路开辟_为例_王婷

2019-10-16·　【史学前沿】《国王迷》的后殖民解读

2019-10-16·　【史学前沿】高中历史教材中的西方早期殖民史探析

2019-10-16·　【史学前沿】17世纪英国的海外殖民贸易战略

2019-10-16·　【高考样卷】江苏省合格性考试历史样卷

2019-10-16·　【史学前沿】帝国文本的构建--后殖民主义视角下的《鲁滨逊漂流记》

2019-10-08·　【教学研究】有效备课的路径选择