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2023-06-01
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【学科作业】课时65课时精练
2023-06-01
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【教学案例】课时65 资源跨区域调配对区域发展的影响——以我国南水北调为例
2023-06-01
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【教学案例】答题指导区域特征描述
2023-06-01
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【高考前沿】实施问题导学教学培育数学核心素养——以_简单几何体的外接球_复习课为例
2023-06-01
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【推荐阅读】实施混合式教学,培养数学资优生的问题意识
2023-06-01
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【推荐阅读】巧妙利用统计与概率的关系提升学生数学核心素养——以一堂_超几何分布_课程设计为例
2023-06-01
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【业务学习】浅论函数奇偶性的判断方法
2023-06-01
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【业务学习】零点存在性定理中的_取点_问题
2023-06-01
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【综合训练】必修一第1-3章专题
2023-06-01
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【推荐阅读】为什么氧气对于专性厌氧生物是有毒的?
2023-06-01
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【推荐阅读】假说-演绎法的历史
2023-06-01
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【推荐阅读】“我触故我在”
2023-06-01
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【推荐阅读】跨学段信息素养衔接
2023-06-01
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【体育馆会议】531高二年级会设备支持
2023-06-01
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【摄影摄像】体育特长生招生摄影摄像工作
2023-05-31
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【教研活动】政治教研室于2023年5月31日进行教学研讨活动
2023-05-31
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【师生获奖】鞠恒君老师获扬州市第十一届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛二等奖
2023-05-31
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【师生获奖】鞠恒君老师在2022年度师能建设“百千万”工程“骨干教师课堂风采展评”活动中,开设市级公开课,受到好评
2023-05-31
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【学生版】9.3公正司法 补充练习
2023-05-31
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【学生版】9.4全民守法 学科作业
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