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2023-05-12
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基础回归模块六
2023-05-12
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【业务学习】方程与不等式中的数学思想
2023-05-12
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【高考前沿】基于_问题链_的数学探究教学的设计和思考——以_用向量法研究三角形的性质_为例
2023-05-12
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【高考前沿】函数性质中的数学抽象在问题解决与设计中的应用
2023-05-12
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【高考前沿】构造向量求数列的和
2023-05-12
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【推荐阅读】基于抽象素养培养的变式教学探究——以2018年高考全国卷Ⅰ理科第16题为例
2023-05-12
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【推荐阅读】基于深度学习理论的高中数学命题教学设计
2023-05-12
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【推荐阅读】天舟六号要起飞了,如何抢到“挂票”?
2023-05-12
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【推荐阅读】探索地球,可先从区分³He和⁴He入手
2023-05-12
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【推荐阅读】如何用毒蛇的蛇毒以毒攻毒?
2023-05-12
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【配套练习】——高一地理第14周提升练习
2023-05-12
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【配套练习】——高一地理第14周课后练习
2023-05-12
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【配套练习】——高一地理第14周导学案
2023-05-12
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【推荐阅读】潘绍伟:国家课程标准的理解与有效落实
2023-05-12
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【推荐阅读】 一线教研员解答体育老师的困惑
2023-05-12
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【旅游发展】Shandong promotes culture, tourism in Spain
2023-05-12
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【文化遗产】Cultural Heritage in Henan: Bian embroidery
2023-05-12
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【公开教研】高一英语备课组 江雨欣 2023.05.12
2023-05-12
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【公开教研】高二英语备课组 孔艳 2023.05.11
2023-05-12
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【公开教研】高一英语备课组刘颖 2023.5.10
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