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2022-05-25·　【运动健身】老师，这14个迹象提醒你该运动了，你中招了几个？

2022-05-25·　【体育教师】高段位体育老师这样搞定体育课堂管理

2022-05-25·　走进苦难,走近鲁迅——《祝福》教学设计

2022-05-25·　站在学生立场上教阅读——肖培东《祝福》课例品读

2022-05-25·　在任务群教学中彰显学生主体...——以《祝福》教学设计为例

2022-05-25·　以多元视角解读文本指导学生...—以鲁迅的小说《祝福》为例

2022-05-25·　小说鉴赏,构建深意课堂——以鲁迅《祝福》为例

2022-05-25·　【活动通知】关于推荐“三名三美”宣讲团成员的通知

2022-05-25·　【师生获奖】曹淑莹老师在乐天使fun88青年教师大赛中荣获二等奖

2022-05-25·　【师生获奖】徐建华老师指导学生知识竞赛获奖

2022-05-25·　一、高中历史课标的回顾与展望（吕）_20225821129

2022-05-25·　阅读书籍读书笔记《帝国的覆灭》

2022-05-25·　赵冬梅的《法度与人心：帝制时期人与制度的互动》上篇读书分享

2022-05-24·　【理论学习】体育对于情商发展的影响

2022-05-24·　【体育科普】体育对自尊自信的培养

2022-05-23·　【他山之石】2021-2022学年第二学期江苏省内期中考试（6）

2022-05-23·　【他山之石】2021-2022学年第二学期江苏省内期中考试（5）

2022-05-23·　【他山之石】2021-2022学年第二学期江苏省内期中考试（4）

2022-05-23·　【三名受教】刘祥老师录播教室上课